青少年呼吁加强社交媒体监管而非禁止使用

图片源于:https://www.theguardian.com/media/2025/mar/27/banning-us-from-social-media-is-neither-practical-nor-effective-uk-teenagers-say

来自英国各地的青少年告诉国会议员,禁止青少年使用社交媒体既不是“实用的”也不是“有效的”解决方案,无法应对日益严重的青少年暴力问题。

尽管澳大利亚已对16岁以下儿童实施社交媒体禁令,但报告指出,改善办法是加强对社交媒体公司的监管,阻止其宣传暴力和不适龄内容。

青年选择委员会在审查社交媒体与青少年暴力之间的联系的报告中表示,青少年上网有诸多好处,例如学习世界和建立联系,而年龄限制则太容易被规避。

青少年选择委员会的主席Wania Eshaal Ahmad表示:“调查明确表明,社交媒体公司应更多地保护年轻人免受暴力和有害内容的影响。

委员会认为,像澳大利亚那样禁止社交媒体不仅不实用,也不有效。相反,科技公司必须承担起责任。”

委员会的成员由14至19岁的年轻人组成,他们审查了来自全国青少年的书面证据以及专家的观点。

他们敦促政府在政策制定的每个阶段都应当让青少年参与,特别是来自边缘化和代表性不足群体的年轻人。

他们呼吁建立一个面向年轻人的Ofcom青年咨询小组,并指出:“我们听到的证据显示Ofcom在网络安全方面没有与年轻人进行足够的互动。”

委员会建议政府创建一个面向消费者的在线安全标准评级,评估平台的安全措施、对有害内容的响应和用户教育的努力。

这个评分卡将为用户提供有关在线空间安全程度的可获取信息。

委员会成员补充道:“我们不相信《在线安全法》的执行足够强大,无法对社交媒体平台实施最低年龄限制,并确保儿童和年轻人受到保护,不受有害内容的影响。”

他们建议Ofcom每年向国会报告该法案在强制科技公司提供安全在线空间方面是否有效。

报告援引2024年青年基金会(YEF)的一项调查,调查对象为10,000名年龄在13至17岁之间的青少年,发现70%的人在过去12个月内在社交媒体上遇到过某种形式的暴力,尽管只有6%的人在主动搜索这些内容。

在这些青少年中,超过一半的人报告称,他们看到了涉及年轻人的斗殴,这是网络上最常见的暴力形式。

同一项调查还发现,五分之一的儿童在过去一年里成为了某种暴力的受害者,而16%的人则曾施暴。

报告还引用了英格兰儿童专员的研究指出,接触网络暴力“可能使他们对暴力麻木,使攻击性行为正常化,并在某些情况下导致报复性暴力”,并建议政府委托研究,以确定是否存在因果关系,此研究将补充《在线安全法》的执行。

报告也提到了有害影响者的角色,包括YEF的评论,称“影响者将犯罪呈现为一种有利可图的职业选择,这对面临挑战的社会经济情况下的年轻人来说,可能是诱人的,他们对未来的机会感到担忧。”

委员会要求政府与社交媒体公司合作,解决影响者散布的有害内容,并确保不对其进行经济奖励。

在周三,Ofsted的负责人也呼吁英格兰的校长们禁止在学校使用智能手机。

学校监察局局长Martyn Oliver表示,校长们已经拥有必要的权力,Ofsted将支持那些做出艰难决定禁止手机的校长。

在一场与家长的问答中,他表示,孩子们正在发育中的大脑不应被“非人类算法左右,他们可能正在操控他们”,并补充道:“这有害且造成伤害,因此我认为它们应该被禁止。Ofsted将支持学校禁用手机。”

Oliver曾领导过一个大型的多学院基金会,在担任Ofsted高层职位之前,他表示,曾走进一些处于特别措施的学校,那些学校内部一片混乱,手机使用普遍。在这些学校内,禁用手机后,仅在几天内,学校就立即恢复了冷静。

教育部长Bridget Phillipson已要求官员们更有效地监测英格兰学校内智能手机的使用。

她在一次校长会议上表示:“政府的立场很明确:我们全力支持你们清除课堂内手机带来的干扰。”

一位政府发言人表示:“我们正在通过实施变革计划来让我们的街道和在线空间变得更安全。

上周,《在线安全法》的关键条款正式生效,要求在线服务采取行动,保护儿童免受在其平台上出现的非法内容和犯罪活动的影响。

这只是个开始,夏季还将提供额外保护,以防止儿童接触有害材料,如色情和暴力及辱骂内容。

Charlotte Ye

Charlotte Ye's editorial pieces provide a fresh perspective on cultural assimilation and identity. Her thought-provoking work encourages dialogue and understanding among her readers.

You May Also Like

More From Author